Școala noastră a obținut Certificatul de Școală eTwinning 2026-2027!
Suntem onorați să anunțăm că Școala Gimnazială ”Sfântul Nicolae” Târgu Jiu se numără printre unitățile de învățământ europene recompensate cu titlul de „Școală eTwinning”. Această distincție nu este doar o recunoaștere a succesului personal al profesorilor noștri, ci și o certificare a viziunii școlii în domenii precum:
- Practici de e-siguranță (E-safety);
- Metode de predare inovatoare și creative;
- Promovarea învățării colaborative între elevi;
- Dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice.
Felicitări întregii echipe pentru efortul depus în promovarea valorilor europene și a excelenței în educație!
”Nos premiers mots, nos premières amities”
Acest proiect are ca scop să pună în legătură elevi cu
vârste între 11 și 13 ani, începători în limba franceză, proveniți din mai
multe țări. Prin activități simple și distractive, elevii vor învăța să se
prezinte, să vorbească despre mediul lor și să descopere cultura partenerilor
lor. Schimburile de informații vor fi realizate în limba franceză, pentru a
dezvolta treptat vocabularul și încrederea în exprimarea scrisă. Produsul final
va fi o mică carte digitală care va reuni toate producțiile realizate în comun.
Acest proiect reunește o comunitate de 10 cadre didactice
și 88 de elevi cu vârste între 10 și 13
ani din 7 țări partenere: România, Italia, Grecia, Portugalia, Spania, Georgia,
Belgia și Tunisia.
„Les Lumières de Noël”
În perioada 15 noiembrie 2025 – 31 ianuarie 2026, elevii
claselor de gimnaziu (11–13 ani), nivel A1 de limba franceză, vor participa la
proiectul eTwinning „Les Lumières de Noël”, alături de parteneri din Lituania,
Italia, Slovacia, Slovenia, Spania și România.
Prin activități colaborative desfășurate în limba franceză,
elevii vor descoperi tradițiile și obiceiurile de Crăciun din Europa, își vor
dezvolta competențele de comunicare, creativitatea și spiritul de cooperare.
Proiectul va include realizarea de materiale digitale folosind platforma
TwinSpace și aplicații precum Canva, BookCreator și Padlet.
Activitățile contribuie la dezvoltarea competențelor
lingvistice și digitale, promovând totodată dialogul intercultural și motivația
pentru învățarea limbii franceze.
BLUE BREATH (coord. la nivelul școlii de prof. Hermina Udrescu) a reunit 14 membri din Turcia, România, Polonia, Grecia și 79 de elevi – 10 elevi din școala noastră.
Prin acest proiect, dorim să atragem atenția asupra poluării marine și să asigurăm supraviețuirea vieții marine. Acest proiect are scopul de a crește gradul de conștientizare cu privire la importanța mărilor, oceanelor și apelor pentru viață și îi va ajuta pe elevi să dezvolte o atitudine de respect față de mediu, natură și protejarea mărilor. Vom contribui la protejarea naturii noastre prin cultivarea unui simț al responsabilității sociale. Tematica proiectului este corelată cu tematica mobilității Erasmus+ de anul acesta, în care au fost implicați elevii noștri, selecționați pe baza competențelor lingvistice(nivel de lb. engleză – B1 și de limba franceză – A2) și a interesului pentru teme de sustenabilitate.
OUR ENVIRONMENT, OUR FUTURE (prof. Hermina Udrescu) a reunit 8 profesori și 37 de elevi din România, Turcia, Germania și Tunisia.(12 elevi din scoala noastra)
Proiectul are ca scop creșterea gradului de conștientizare cu privire la protejarea mediului și promovarea obiceiurilor sustenabile printr-o comunicare simplă. Elevii explorează practici ecologice în școlile lor, țin un jurnal de reciclare și împărtășesc idei creative pentru un viitor mai verde. Activitățile includ documentare prin fotografii, hărți digitale, întâlniri online și o expoziție virtuală. Proiectul integrează învățarea limbilor străine cu teme de mediu din viața reală, încurajând cooperarea interculturală, dezvoltarea competențelor digitale și formarea unei atitudini de cetățenie responsabilă.
Acest proiect se concentrează pe dezvoltarea cetățeniei globale, a înțelegerii interculturale și a competențelor specifice secolului XXI. Elevii participă la activități de colaborare, creează produse digitale și reflectă asupra unor probleme reale prin munca în echipă și sarcini bine structurate.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/our-environment-our-future-2
Acest proiect se concentrează pe dezvoltarea cetățeniei globale, a înțelegerii interculturale și a competențelor specifice secolului XXI. Elevii participă la activități de colaborare, creează produse digitale și reflectă asupra unor probleme reale prin munca în echipă și sarcini bine structurate.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/our-environment-our-future-2
A book a thousand journeys
Suntem mândri să vă prezentăm o nouă inițiativă europeană de succes desfășurată în școala noastră! Elevii clasei a VII-a D, sub coordonarea doamnei profesor Morie Neli, participă activ în proiectul internațional eTwinning A book a thousand journeys („O carte, o mie de călătorii”).
Acest proiect reunește o comunitate de 14 cadre didactice și peste 100 de elevi cu vârste între 10 și 14 ani din 5 țări partenere: Turcia, Spania, Letonia, Polonia și România.
Proiectul își propune să transforme lectura dintr-un simplu obicei într-o călătorie profundă de autocunoaștere și dezvoltare. Elevii își aleg propriile cărți, iar după fiecare lectură se implică în activități creative prin care își exprimă sentimentele, creează designuri originale și formulează propriile întrebări. Totul se desfășoară într-o abordare interdisciplinară care îmbină Literatura cu Arta, Cetățenia, Istoria culturii și Tehnologia.
Ce abilități își dezvoltă elevii noștri?
· Cultura lecturii și gândirea critică: Interpretarea textelor și conectarea mesajelor cu experiențele de viață.
· Competențe digitale avansate: Utilizarea practică a instrumentelor inovatoare Web 2.0 și Web 3.0.
· Colaborare internațională: Lucrul în echipe mixte europene, dezvoltarea empatiei și a conștientizării culturale.
· Scriere creativă: Producerea de povești, poezii, postere și materiale vizuale originale.
Siguranța online – prioritatea noastră! În spiritul eTwinning, o atenție deosebită este acordată cetățeniei digitale sigure. Elevii beneficiază de instruire privind siguranța pe internet și alfabetizarea media, utilizând platforme securizate (TwinSpace), iar la finalul procesului vor primi certificate de conștientizare privind siguranța online.
Rezultate așteptate: Până la sfârșitul acestei călătorii, jurnalele de lectură, posterele și materialele digitale ale elevilor vor fi distribuite pe un TwinSpace public. Cel mai important produs comun va fi scrierea colaborativă a unei povești internaționale, urmată de realizarea filmului digital al proiectului!
Prin acest proiect, lectura devine o punte stabilă între culturi, transformându-i pe copiii noștri în cetățeni europeni care gândesc, creează și împărtășesc.
Pentru mai multe detalii și imagini din cadrul proiectului, puteți accesa:
STEAM EASTER
Școala Gimnazială „Sfântul Nicolae” din Târgu Jiu, prin coordonarea doamnei profesor Șișu Steluța, are bucuria de a anunța finalizarea cu succes a proiectului internațional eTwinning „STEAM EASTER”, eveniment marcat la data de 21 mai 2026. Acest proiect deosebit a îmbinat tradiția cu inovația, oferindu-le elevilor o experiență de învățare memorabilă. Vă prezentăm mai jos coordonatele esențiale ale acestei inițiative:
Partenerii proiectului: Proiectul a reunit o frumoasă comunitate educațională europeană, fiind realizat prin colaborarea activă a elevilor și profesorilor din 4 țări: Grecia, Cipru, Serbia și România. Pe parcursul activităților, partenerii au realizat inclusiv un frumos schimb cultural de felicitări prin poșta clasică.
Scopul proiectului: Introducerea elevilor în obiceiurile și tradițiile Paștelui Ortodox și înțelegerea semnificației adânci a acestei sărbători prin intermediul modelului educațional STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Artă și Matematică), promovând o învățare activă, practică și creativă.
Obiectivele principale:
· Dezvoltarea abilităților de comunicare: Exprimarea ideilor prin desene, texte scurte, mesaje orale și prezentări simple, atât în limba maternă, cât și în limba engleză.
· Îmbunătățirea competențelor digitale: Utilizarea unor instrumente online sigure pentru a crea și partaja conținut colaborativ (cărți digitale, postere, înregistrări și hărți).
· Stimularea creativității și gândirii critice: Realizarea de experimente simple, rezolvarea de probleme și exprimare artistică bazată pe STEAM, cu un accent deosebit pus pe simbolurile Paștelui (Răstignirea, Învierea, Lumina Sfântă, clopotele și ouăle roșii).
· Consolidarea abilităților sociale și de colaborare: Lucrul în echipă, împărțirea sarcinilor și respectarea regulilor pentru realizarea unor produse finale comune.
· Conștientizarea culturală: Recunoașterea simbolurilor și poveștilor Pascale și reflectarea asupra valorii acestora în viața de zi cu zi.
Încheiem acest proiect de suflet cu recunoștință pentru implicarea tuturor și cu speranța că vom colabora și în viitor la alte proiecte eTwinning fel de inspirate!
Pentru mai multe detalii și imagini din cadrul proiectului, puteți accesa:
HAVE A NICE MEAL
Acest proiect, desfășurat în perioada februarie -mai 2025, având parteneri din Italia, Turcia și Spania, și-a propus să promoveze o înțelegere globală a alimentației sănătoase, a reducerii risipei alimentare și a conceptului de „masă bună”, în sensul de a nu produce risipă și de a recicla alimentele. Prin explorarea rețetelor tradiționale, partajarea statisticilor locale privind risipa alimentară și dezvoltarea de rețete reciclate, elevii au dobândit o apreciere mai profundă pentru alimente și impactul acestora asupra planetei.
Obiective:
- Educaționale: promovarea implicării civice, a conștientizării culturale (competențe cheie europene) și a sustenabilității (Agenda 2030): conceptul de alimente sănătoase ca tradiție, conceptul de risipă alimentară împotriva foametei în lume; conceptul de reciclare a alimentelor; conceptul de masă bună ca evitare a risipei, împărțirea pentru a nu risipi ca un act de bunătate față de cei apropiați, ci ca o acțiune semnificativă în sistemul mondial (competențe cheie europene, competență personală și conștientizare).
- Lingvistic: îmbunătățirea competențelor elevilor în limba engleză, în special în contextul alimentației și nutriției.- Tehnologic: dezvoltarea abilităților de alfabetizare digitală prin utilizarea diverselor instrumente și platforme online: platforme de partajare a informațiilor și conținutului, platforma Esep și regulile de politică electronică ale școlilor; instrumente de colectare și procesare a datelor digitale, instrumente pentru crearea de documente și videoclipuri digitale partajate.
Proiectul eTwinning "Le français par le Scratch"este o inițiativă de corespondență în limba franceză ce implică elevi care învață franceza ca limbă străină. Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți învățarea limbii franceze prin crearea unor mici jocuri educative pe Scratch, o platformă de programare vizuală. Aceste jocuri, realizate chiar de către elevi, permit învățarea vocabularului și a structurilor de bază ale limbii franceze într-un mod distractiv și interactiv. Este o modalitate excelentă de a motiva elevii să exerseze franceza, dezvoltând în același timp competențe tehnologice. Ideea a pornit de la Proiectul Erasmus+ Skills to Catch the Future coordonat de școala noastră. Proiectul s-a desfășurat în perioada octombrie 2024 – mai 2025 și a fost coordonat de doamna profesor de limba franceză, Călugăru Liliana.
La finalul proiectului, elevii au dobândit:
- Competențe noi în programare (prin Scratch).
- O mai bună stăpânire a limbii franceze.
- O experiență de colaborare internațională și de lucru în echipă la distanță.
- Competențe interculturale consolidate, datorită schimburilor cu elevi din alte țări.
Parteneri
1. Collège Saint Nicolas, Targu Jiu, Roumanie
2. ICS "Libero Andreotti" di Pescia Pescia (PT) , Italie
3. CEIP CARMEN DE BURGOS Cabra , Espagne
4. Experimental Gymnasium of the University of Crete in Rethymno Rethimno , Grèce
Jocurile Scratch create de elevi vor disponibile gratuit pentru ca alte școli sau elevi să le poată folosi ca resurse pentru învățarea limbii franceze.
Proiectul eTwinning "Le français par le Scratch" și joculețele create au fost prezentate în cadrul Competiției Made for Europe, Eleva Pîrjoleanu Melissa obținând MENȚIUNE MEC la etapa națională.
Pentru rezultatele deosebite obținute în proiect, participanții au fost răsplătiți cu certificate naționale de calitate.
Școala noastră a fost distinsă cu Certificatul European Blue School în urma activităților desfășurate în cadrul proiectului eTwinning We are all blue schools. Această recunoaștere subliniază angajamentul nostru de a promova educația pentru sustenabilitate și protecția mediului marin.
Continuăm misiunea de a educa și inspira generațiile viitoare pentru viitor mai sustenabil, mai albastru!
WE ARE ALL BLUE SCHOOLS
În anul școlar 2023/2024, ne-am alăturat unui număr de 16 parteneri din Turcia, Grecia, Italia, Lituania, Spania, Portugalia și Polonia și ne-am propus să fim în beneficiul elevilor noștri desfășurând activități care promovează protejarea mărilor și oceanelor, prezentând importanța acestora.
Pentru rezultatele deosebite obținute în proiect, participanții au fost răsplătiți cu certificate naționale de calitate și coordonatorii proiectului, cu certificate europene de calitate.
BULLY-FREE SCHOOL
În anul școlar 2022/2023, ne-am concentrat pe cyberbullying cu proiectul numit „Be Safe On The Net”, iar în anul școlar 2023-2024 ne-am alăturat partenerilor din Turcia, Grecia și Polonia și ne-am propus să privim hărțuirea dintr-o perspectivă mai largă, trecând de la subtitlul de cyberbullying la hărțuirea între egali.
Ne propunem să fim în beneficiul elevilor noștri și școlii noastre la un standard înalt, îmbogățindu-ne subiectele și activitățile cu experiența anterioară a proiectului.
Pentru rezultatele deosebite obținute în proiect, participanții au fost răsplătiți cu Certificate naționale de calitate.
Școala Gimnazială "Sfântul Nicolae" a fost azi, 7 decembrie 2023, gazda activităților metodice pentru Proiecte și Parteneriate Europene.
Cu toții am trăit sentimentul "unei mari familii Erasmus+"!
Recunoaștere internațională pentru școala noastră:
- Certificatul European de Calitate pentru rezultatele deosebite obţinute de prof. Udrescu Hermina și informatician Lăpădat Carmen în proiectul eTwinning "BE SAFE ON THE NET"
- Certificatul European de Calitate pentru rezultatele deosebite obţinute de prof. Popescu Adrian Constantin în proiectul eTwinning "MY FUTURE MY OCCUPATION".
În semn de recunoaștere a activității eTwinning depuse la nivel de școală, în urma unui proces de evaluare, am obținut o nouă distincție, Certificatul de Școală eTwinning, alături de alte 143 de instituții de învățământ preuniversitar din România.
Acesta reprezintă o recunoaștere și o apreciere a implicării, angajamentului și devotamentului atât ale fiecărui eTwinner, cât mai ales ale întregii școli, la nivelul cărora colaborează echipa de profesori și directori.
Misiunea școlilor eTwinning pune accent pe elemente precum: conducere colectivă, colaborare și muncă în echipă,capacitatea elevilor de a acționa, incluziune și inovare, calitatea de model pentru alte școli.
Elevii și cadrele didactice din școala noastră au participat în anul școlar 2022-2023 în patru proiecte eTwinning având ca parteneri elevi și cadre didactice din Italia, Turcia, Polonia, Serbia, Grecia, Georgia, Lituania, Germania, Croația, Grecia și Spania.
BE SAFE ON THE NET
A fi online are atât de multe beneficii. Cu toate acestea, la fel ca multe lucruri în viață, apar riscuri împotriva cărora trebuie să vă protejați. Hărțuirea cibernetică este utilizarea tehnologiei pentru hărțuirea, amenințarea, jena sau vizarea unei alte persoane
Cu acest proiect, punctele de securitate cibernetică vor fi încorporate și împletite în pedagogii colaborative și interactive prin intermediul instrumentelor Web 2.0 din domeniul abilităților secolului 21. Creativitatea, comunicarea, colaborarea și gândirea critică vor fi implementate ca linii directoare pe tot parcursul proiectului.
SKILLS TO CATCH THE FUTURE
Acest proiect este despre motivarea studenților să dezvolte abilități de gândire computațională prin crearea de jocuri bazate pe subiecte legate de moștenirea culturală, schimbările climatice și viața reală prin utilizarea aplicațiilor educaționale. Cooperând cu studenți din diferite țări, aceștia vor îmbunătăți, de asemenea, abilitățile de comunicare și sociale și își vor da seama că sunt similari cu noii lor colegi virtuali.
FRIENDLY ENGLISH, YOU KNOW YOU CAN
Cu ajutorul activităților acestui proiect,elevii vor experimenta gustul de a învăța limba engleză într-o atmosferă prietenoasă și în diferite moduri care sunt atractive pentru ei.
MY FUTURE , MY OCCUPATION
Cu acest proiect, elevii își vor descoperi interesele și abilitățile, își vor satisface curiozitatea și vor stabili conexiunile necesare pentru învățare.
Încă o recunoaștere internațională pentru școala noastră
- Certificatul European de Calitate pentru rezultatele deosebite obţinute în proiectul eTwinning "I EAT MATH, I FEED MY MIND".
- Certificatul European de Calitate pentru rezultatele deosebite obţinute în proiectul eTwinning "SOLVING MATHEMATICS PROBLEMS FROM AROUND THE WORLD".
Activități desfășurate în proiecte se pot vizualiza aici:
Découvrons notre territoire -eTwinning project
La finalité éducative de ce projet est de guider les élèves dans la récupération et la valorisation de la connaissance du territoire d’appartenance, La connaissance des lieux de intérêt historique, artistique, doit également être destiné à créer un intérêt croissant pour la connaissance de ses racines, de ses us et coutumes pour la récupération des traditions et de la microscope local.
Etre un adolescent en 2022-eTwinning project
Ce projet qui implique l’échange de lettres virtuelles à l’aide des outils numériques vise à amener les étudiants à rencontrer des camarades de classe d’autres nations avec qui partager une partie de leur vie dans une langue autre que la leur. Le projet qui aura lieu de février au mois de mai les étudiants présenteront à leurs partenaires eux-mêmes, leur ville et leurs traditions et surtout leurs intérêts. Le but du projet est, en effet, de créer un ebook sur les intérêts des jeunes.
Sustainability, our Priority-eTwinning project
In the last few decades, consumerism has rocketed, and the planet has suffered. The damage we have done to our ecosystem and environment is devastating. Unless we drastically change our lifestyles, our world will continue to deteriorate until the damage is irreparable. We believe that as school teachers, we have the opportunity and the responsibility of making our students aware of the beauty of our planet and the environment in which they live. With this project, we aim to guide our students towards a more sustainable lifestyle and to help them understand how to do that and why it matters. Carefully planned activities in line with the Sustainable Lifestyle Challenge (Zielonka, 2021) will help students reflect upon the planet's future and necessary lifestyle changes. Tasks will include creative writing as well as making videos and podcasts. Finally, project partners will communicate and collaborate to decide upon an imaginary sustainable city.
Global Warming, Earth is Warning!-eTwinning project
In recent months many countries in the EU have suffered the effects of climate change. Alternating from devastating floods to uncontrollable rogue fires and destructive winds, the variation in the weather is undeniable. Land and ecosystems have been destroyed and many people’s livelihoods have been damaged. Farmers lost their animals, crops etc which their lives depend on. We intend to bring the reality of climate change to the attention of our students and the effect it is having on the areas in which they and their partners live. English will be used for research and as a tool for communication among partners. Students will acquire global skills while learning about neighbouring cultures and strengthen their language skills. Carefully planned activities will help students reflect upon the future of the planet and necessary lifestyle changes. The same activities will be organised so that partners communicate and collaborate with each other in order to create a final product.
